Let it go

Frozen (Frozen: El reino del hielo en España) es una película animada, producida por Walt Disney Animation Studios y ganadora de 2 Óscar por Mejor Película Animada y Mejor Canción Original por Let It Go. Fue estrenada el 27 de noviembre de 2013.³ Inspirada en la historia de La Reina de las Nieves de Hans Christian Andersen. 

Aquí os dejamos varias cosas para ir familiarizándose con este tema, el más emblemático de "Frozen", la película de más éxito de los últimos años de Disney.

A las dos profes nos apasiona la película, la banda sonora, y en concreto esta canción, que como dirían algunos "es un temazo".

Let it go (sing along)

Let it go (karaoke)

Suéltalo

Partitura: https://app.box.com/s/xitztnc1t9cu69ra16ikxm8j62lnq07l

Acompañamiento:https://app.box.com/s/5w4dmxggg4neqk6wjcxtw3kuq04msxcl

Acompañamiento lento:https://app.box.com/s/xi5ueii8tbw2uqk0vmheg668966yjl38

Propuestas para 4B

Imagine dragons: "Demons": 

http://loladelahozgarcia.wix.com/demonsimaginedragons

BSO Frozen: "Let it go"

Taylor Swift:

Safe and sound

Birdy: "Wings"

http://mgozalo.wix.com/wings 

David Guetta "Titanium"

http://perezgarciamaricarme.wix.com/titanium

Police: "Every breathe you take"

http://dyustes.wix.com/everybreathyoutake

Comenzamos con los xilófonos

Pues en algunos grupos hemos empezado con los xilófonos. Buscando, hemos encontrado este gran articulo donde se explica la manera de empezar a usar correctamente estos instrumentos. 

Aquí tenéis el enlace (gracias como siempre a María Jesús Camino por compartirlo)

Ejercicios para xilófonos

Los gustos de... 3ºB

Pues van las canciones más votadas en 3º B. Ahora ... ¡a cantar!

Lya: "Un pellizco de tu voz" 

Magic: "Rude"

Taylor Swift

Continuamos con el jazz (II)

Nos falta por trabajar desde la pág 9 a la pág 16. Tendréis que imprimirlas (mejor dos páginas por hoja, y si queréis por parejas) para poder hacer en clase las actividades propuestas:
https://app.box.com/s/kbytk9lrldoyhxv4va8aov5j6tq1k46c

Te he echado de menos (Pablo Alborán)

Aquí os dejamos un link, a través del cual podéis ensayar la canción (tan esperada para algun@s...)
http://loladelahozgarcia.wix.com/teheechadodemenos (gracias por compartirlo)

Aunque tenemos el acompañamiento "versión normal" de esta canción de Pablo Alborán, aqui podéis escuchar el acompañamiento lento que hemos usado en clase: Te he echado de menos (Lento)

Partitura:https://app.box.com/s/e1lr84emttlwgfh0duyuza4hemvpl1rv

Y como en otras ocasiones, para hacer el examen, hemos dividido la canción según su estructura:

Forma  “Te he echado de menos”

compases	1-      35	1-39	40-48
	Intro AA puenteB	intro AA puente B puente	C
	Flautista 1	Flautista 2	Flautista 1

.

Leningrado, Movimiento Final

Este es el 4º y último movimiento de la sinfonía. Os dejo el audio general con todas las partes y el resto de audios (flautas, láminas, percusión, voz y piano). Son muchos archivos, pero ya sabéis que sólo tenéis que descargaros y aprender el que tengáis que interpretar.

Os recomiendo que, a modo de estudio, practiquéis vuestra parte sobre el audio general para que os acostumbréis a entrar con precisión cuando os toque hacerlo. ¡A practicar!


Audio general
Audio Flautas
Audio Láminas
Audio Percusión
Audio Coro
Audio Piano

Leningrado, Interludio

Aquí tenéis el audio del ensayo que tuvimos con Rafa y Aaron. Puede salir mejor, pero creo que merece la pena escucharlo y tenerlo como referencia. También os puede servir para memorizar vuestras partes y seguirlo con la partitura.

Recordad: primero suena el audio con los niños jugando y el viento (ritmo de vasos); luego la voz solista interpreta la primera sección acompañada del piano y, para terminar, coro y violín interpretan el Tema de la esperanza.

A seguir trabajando. ¡Va a salir muy bien!
 

Ensayo lunes 19 de enero

Audio voz solista

Audio coro

Partitura voz (solista y coro)

Leningrado, 1er movimiento

Hola! Espero que este fin de semana os haya cundido el trabajo de la sinfonía de Shostakovich. Nos queda muy poco tiempo y mucho por hacer, pero os aseguro que el esfuerzo merecerá la pena.

Aquí os dejo todos los archivos del primer movimiento para que podáis imprimirlos o escucharlos tantas veces como queráis. Os recomiendo que escuchéis los archivos de sonido para que se os quede más fácilmente el ritmo de las partes que debéis tocar o cantar, así como la grabación del movimiento completo, con todas las voces. Así es como debe sonar una vez que se unan todas las partes.

¡Mucho ánimo!

CORO: Archivo de sonido
FLAUTA: Archivo de sonido
LÁMINAS: Archivo de sonido
PERCUSIÓN: Archivo de sonido
PIANO: Partitura en pdf / Archivo de sonido
TODO: Partitura en pdf / Archivo de sonido

 

Cómo se construye un violín

No os habéis preguntado ¿por qué un violín suena de la forma que lo hace y no como una guitarra o un contrabajo? ¿o como un piano? Todo tiene que ver con la forma en la que produce el sonido, por sus materiales, su forma, tamaño, etc.

Os dejamos un interesante documental que cuenta cómo se construye un violín.

Los instrumentos musicales

Aquí os dejo distintos links para que entrenéis el odio con vistas al examen.

Aunque los nombres vienen en inglés, seguro que no tenéis problema en identificarlos:
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/music/flash/mu02001.swf

El sigiente link es de un blog de una profesora de Música y vienen casi todos los instrumentos que hemos visto en clase.Gracias por compartirlo:

http://www.mariajesusmusica.com/inicio/instrumentos-aerfonos-cordfonos-idifonos-membranfonos-y-electrfonos-vdeos-con-thinglink

Starlight (II)

Aquí os dejo el audio para que estudies cada uno vuestra partitura: Starlight (Muse)

Flauta y percusión:https://app.box.com/s/wpuiyq8vgwwp5okqefm8r8b0l5bgtv4b

Todos: https://app.box.com/s/vvmmk3d0a8mtasdc6avibk42o0whxv4j

Flauta:

Percusión:

Xilófonos:

121 compases nos esperan!!!
(En febrero la tendremos montada)

Imagine, John Lennon

Dado que estos días se han producido actos de gran violencia en el mundo, hemos pensado que nada mejor que poner un poco de paz haciendo música. Se trata de la famosa canción Imagine, del cantante británico John Lennon. Esta canción habla de un mundo en paz en el que todos los hombres viven en armonía, no importa cuál sea su raza o religión. Desde su publicación, esta canción se convirtió en himno del pacifismo en todo el mundo, pero irónicamente su compositor murió asesinado en la puerta de su casa de Nueva York en 1980.

Aquí tenéis la letra en inglés y español, el vídeo original de la canción y una presentación realizada por Mª Jesús Camino con la partitura y el acompañamiento.

Texto pdf para descargar

http://mariajesusmusica.wix.com/imagine

Arreglo para 4 flautas

Los inicios del jazz: work songs, gospel songs y blues

Go down Moses

Swing low, sweet chariot

Letra traducida:

Balancéate suávemente, dulce carruaje,
viniendo para llevarme a casa.
Balancéate suávemente, dulce carruaje,
viniendo para llevarme a casa.

Miré al río Jordan, y ¿qué es lo que vi
viniedo para llevarme a casa?
Un grupo de ángeles venían tras de mi,
para llevarme a casa.

Balancéate suávemente, dulce carruaje,

A veces estoy animado, otras deprimido
(Viniendo para llevarme a casa)
Pero aún así mi alma se siente maravillosamente unida.
(Viniendo para llevarme a casa)

Balancéate suávemente, dulce carruaje,

El día más iluminado que puedo contar
(Viniendo para llevarme a casa)
cuando Jesús lavó mis pecados
(Viniendo para llevarme a casa)

Balancéate suávemente, dulce (…)

Si llegó allí antes que tu
(Viniendo para llevarme a casa)
abriré un agujero y tiraré de ti a través de él.
(Viniendo para llevarme a casa)

Balancéate suávemente, dulce carruaje,

Si llegas tú primero que yo
(Viniendo para llevarme a casa)
dile a todos mis amigos que yo también llegaré.
(Viniendo para llevarme a casa)

Balancéate suávemente, dulce carruaje,
viniendo para llevarme a casa.
Balancéate suávemente, dulce carruaje,
viniendo para llevarme a casa.

If that ain’t quit (B.B. King)

Amor en vano (Raimundo Amador)

Happy day

Audiciones jazz

Aquí tenéis las audiciones de la primera ficha que tenéis que entregar este jueves.

ACTIVIDAD B: Pine apple rag (Scott Joplin)

pine apple rag (Scott Joplin)

ACTIVIDAD C:Panama (Louis Armstrong)

Acompañamientos flauta 2º ESO

Hola chic@s: Aquí tenéis los acompañamientos de las primeras 20 canciones.

Nº 1: https://www.box.com/shared/rqs17cbjub
Nº 2: https://www.box.com/shared/f0275btspb
Nº 3: https://www.box.com/shared/kc4r6e1mjl
Nº 4: https://www.box.com/shared/2vobdxpqec
Nº 5: https://www.box.com/shared/ub7biq1u5q
Nº 6: https://www.box.com/shared/i2qfk3o6z2
Nº 7: https://www.box.com/shared/ul7pasq8p3
Nº 8: http://www.box.net/shared/uha9i0scqo
Nº 9: http://www.box.net/shared/2o3p7xtdjr
Nº 10: http://www.box.net/shared/6iiqlev265
Nº 11: http://www.box.com/s/ct5s5ku4c28e703klle6
Nº 12: http://www.box.com/s/s9l98g943r02bqqd989f
Nº 13: http://www.box.com/shared/u0a60yf68q
Nº 14: http://www.box.com/shared/or5dp8r5d1
Nº 15: http://www.box.com/shared/t529caslfe
Nº 16: http://www.box.com/shared/rtybiyqgbb
Nº 17: http://www.box.com/shared/6iu9hv6nl7
Nº 18: http://www.box.com/shared/ihz8ki2ji6
Nº 19: http://www.box.com/shared/d9yepe124n
Nº 20: http://www.box.com/shared/14leknu32f

Apuntes y preguntas del Renacimiento

Aquí tenéis los apuntes de todo el tema.


Apuntes: apuntes cortos música en el Renacimento

Preguntas para el examen: 26 preguntas

El jardín de las delicias: el infierno musical

El jardín de las delicias e sun famosísimo tríptico del pintor El Bosco. La parte de la derecha es conocida como el infierno musical. ¿Creés que los instrumentos estaban ya plenamente aceptados en esta época?

Pinchando en este link http://www.michellart.com/Images/Jardin_des_Delices_New.jpgpodéis hacer zoom en el cuadro y verlo más de cerca.

La música en el Renacimiento

Comenzamos una nueva etapa cultural y musical. Os dejo una presentación creada por la profesora Paola Oliva (gracias por compartirla)

Musica Renacentista from Paolaoliva1

Ay linda amiga (Renacimiento)

Ya estamos de vuelta de vacaciones. Para empezar con algo tranquilo nos pondremos con esta preciosa canción del Renacimiento español: pertenece al  Cancionero de Palacio (un cancionero es un libro manuscrito, en el que se recopilan composiciones para uso de una casa aristocrática, una catedral o cualquier otra institución que tenga a su servicio una capilla musical.)
El Cancionero de Palacio constituye una antología de la canción polifónica que se pudo escuchar durante el reinado de los Reyes Católicos.

Partitura: https://app.box.com/s/h19m9rmftri7hvn3vj5j

Acompañamiento Ay linda amiga: https://app.box.com/shared/xex5jesl8l

Letra: http://eb23rm.drealentejo.pt/prof.semedo/letras/ay%20linda%20amiga.pdf

Y aquí tenéis unos cuantos vídeos para que la escuchéis:

El jazz. Presentación

¡Feliz año a todos!
Empezamos en 4º ESO ...con el jazz.

Aquí os dejo el cómic que hemos visto en clase:

 

Si pincháis en la siguiente imagen, podréis visitar la página sobre el JAZZ elaborada por José Luis López (profesor de música del IES Tierrablanca de La Zarza): gracias por compartirlo.