Sí, ya queda poco para las vacaciones, pero aún nos da tiempo de preparar un villancico facilito. ¿Qué te parecen estos? Anímate y verás que son fáciles y divertidos.
Venga, vamos a ponernos en modo Navidad, que ya toca ;)
Muchas gracias a Magdalena Ciaccaglia y a José Galvao por crear y compartir.
Hoy quiero compartir con vosotros un estupendo canal de youtube. Es el canal de José Galvao, profesor de música de una escuela de Portugal. En él encontraréis numerosos vídeos con karaoke y tutoriales para flauta.
Os dejo el enlace para que le echéis un vistazo y escojamos entre todos una nueva canción para terminar el trimestre. Click en el icono.
Muchas gracias a José Galvao por crear los estupendos vídeos y compartirlos con todos. ¡Fenomenal trabajo!
Hoy váis a realizar un portafolio sobre los instrumentos electrónicos. Para ello haremos grupos y trabajaremos en la plataforma Padlet. En clase comentaremos los detalles del trabajo. Seguro que os van a quedar unos tableros estupendos. CLICK en la imagen para acceder.
En el taller de música vamos a comenzar la semana practicando la lectura de notas con este divertido juego. Haremos grupos y veremos cuánto tiempo tarda cada grupo en conseguir las 24 arañas. El que lo consiga en menos tiempo gana!
Muchas gracias a Julio Payno por crearlo y a la profesora Mª Jesús Sánchez por compartirlo con todos.
Aunque Leonard Cohen escribió la canción Hallelujah en 1984, en realidad no comenzó a popularizarse hasta pasados diez años, cuando el cantautor Jeff Buckley la versionó. Y como sabéis, en los últimos años se ha hecho aún más conocida gracias a la versión del cantautor canadiense Rufus Wainwright incluida en la película Shrek.
¿Y de qué trata la canción? Pues en realidad es una canción de amor. Trata de "la gloria y de la pena de amar". Y para ello, Cohen utiliza simbologías y personajes bíblicos como el Rey David o Sansón y Dalila.
Os dejo un vídeo de una de las versiones que arrasan en la red últimamente, la del grupo vocal Pentatonix (40 millones de visualizaciones en menos de un mes). También tenéis aquí un archivo pdf con la letra en inglés y español (CLICK para descargar) y una presentación wix con la partitura y el karaoke para practicar. Muchas gracias a Sonia Muslares por realizarla y compartirla.
Hoy nos hemos levantado con la mala noticia de la muerte del músico y poeta canadienseLeonard Cohen, a los 82 años de edad. Su característica voz grave y profunda y sus letras centradas en temas románticos y espirituales han marcado a numerosos cantautores de las últimas décadas.
Hablábamos hace poco de Bob Dylan, pues resulta que estos dos músicos tienen bastantes
cosas en común. Ambos son de origen judío y comienzan sus carreras en el
estilo folk que se imponía en los 60 en norteamérica. Además, en 2011 a Leonard Cohen se le concede el Premio Príncipe de Asturias de las Letras
generando también, como en el caso de Dylan, cierta polémica. Pero, en este caso, debemos recordar
que Leonard Cohen tenía varios libros escritos antes de publicar su
primer disco y que más tarde publicaría varias novelas.
Hace pocos días presentaba su último disco y próxima gira. Todos los medios comentaron entonces que en la presentación, así como en la letra de las canciones de este disco (You want it darker), había cierto tono de despedida.
En clase comentaremos sus canciones más representativas. Aquí os dejo dos ejemplo: Hallelujah, una de las canciones más versionadas de la reciente historia de la música popular y muy conocida por vosotros gracias a la película Shrek; y Take this waltz, en la que toma los versos de uno de los poetas españoles más importantes del siglo XX, Federico García Lorca, al que el músico admiraba
Hoy practicaremos el ritmo con el musicograma de una divertida obra del compositor norteamericano Leroy Anderson (1908-75). Algunos ya le conocéis porque habéis escuchado La máquina de escribir en esta misma clase. La obra que practicaremos hoy se llama Jazz Pizzicato (1938). Aunque ya estáis hechos unos artistas de los palillos, tendréis que estar muy atentos porque esta obra es bastante rapidita.
Muchas gracias al blog Sol La Tic por compartir este vídeo con todos.
Volvemos a nuestro aula de música escuchando una preciosa aria para dos sopranos (soprano y mezzo). Este dúo es quizá el fragmento más conocido hoy en día de la ópera Lakmé, compuesta por Léo Delibes en 1883. Está ambientada en la India británica de mediados del siglo XIX y recrea ese ambiente exótico que tanto gustaba en la Francia de la segunda mitad de siglo. El dúo lo interpretan la protagonista, Lakmé, y su criada Mallika mientras recogen flores cerca del río.
Escuchamos con atención y luego la comentamos entre todos. CLICK en la imagen.
Vamos a empezar la clase escuchando las grabaciones que hicimos la semana pasada. Vale, puede saliros mejor, pero no están nada mal para empezar. Escuchamos y lo comentamos entre todos.
Empezamos un nuevo juego de percusión corporal de los que tanto os gustan. En esta ocasión se trata de Bim-Bam, juego popular americano, que nos presentan de nuevo las chicas de Splash Games. Aunque es fácil, pensad que debéis cantar al mismo tiempo que realizamos los ritmos con las manos.
Muchas gracias a Nerea Seijoso por realizar esta presentación wix y compartirla.
