Vuestros pósters del Día de la Paz

Buen trabajo. Entre todos hemos podido hacer unos bonitos postérs para el Día de la Paz. Gracias a los grupos: Taller de Música de 1º ESO, 2ºD, 2ºE, 3ºB y 3ºD.

2º D interpreta Halleluia

Buenos días, chicos.

Seguro que ya os habíais olvidado de esta grabación. La verdad es que yo también porque la hicimos un día antes del concierto de Navidad y esos días estábamos muy liados con los preparativos. Pues acabo de encontrarla y quiero compartirla con vosotros para recordar el esfuerzo que hicisteis para interpretarla en tan poco tiempo.

Aquí la tenéis. Estoy muy orgullosa del esfuerzo que hicisteis. CLICK para escuchar.

Día de la No Violencia y la Paz

Haz música, no la guerra.

 

Aprendemos a tocar la batería

Aunque ya hemos estado practicando bastante en clase, no está demás que os recuerde los pasos que debéis seguir. Copiadlo en vuestro cuaderno para poder practicar en casa antes del control que tendremos pronto.

Recuerda, no pases a otro apartado hasta que realices correctamente el anterior. Seguid practicando. Habéis visto que no es tan difícil como parecía al principio. Os puede salir de 10 a todos.

   1   y    2    y   3     y   4     y

 un   y  dos  y  tres  y  cua   y

PASO 1. Pie derecho (bombo) golpea en el 1 y en 3.

PASO 2. Mano derecha (charles) golpea en todas las sílabas/tiempos: 1 y 2 y 3 y 4.

            Cuando sale bien, añadimos el paso 1: bombo en 1 y 3.

PASO 3. Pie derecho (bombo)   : en el 1 y en 3.    

            y mano izquierda (caja): en el 2 y en el 4.

PASO 4. Sólo manos (caja y charles): Mano derecha siempre y mano izquierda en 2 y 4

PASO 5. Todo junto. ¡SUERTE¡

Acompañamientos: Kyrie - O Fortuna - Cantiga nº 100

Aquí tenéis algunos materiales para practicar las canciones que estamos trabajando en 3º ESO. Espero que os facilite el estudio en casa porque pronto haremos una prueba práctica de estas tres piezas. Ánimo, que ya es está sonando a verdadera orquesta sinfónica.

1. Kyrie

Acompañamiento: CLICK para acceder

2. O Fortuna

3. Cantiga nº 100

Partitura: CLICK para acceder

Acompañamiento Techno: CLICK para acceder


Recurso flash del profesor Julio Payno (del blog Aula de Música del CEIP Gerardo Diego de Los Corrales de Buelna, Cantabria).

Ficha seguimiento de la asignatura de "Música"

Buenos días a todos.

Aunque hay quien ya la ha copiado en el cuaderno, algunos me habéis pedido que os deje la ficha en el blog para poder imprimirla en casa.

Os recuerdo que la finalidad de esta ficha no es convencer a la profe de que estudiáis (eso se ve fácilmente cuando realizamos alguna actividad en clase), sino para que vosotros os responsabilicéis de vuestro trabajo. Que podáis llevar un seguimiento de vuestra dedicación a la materia a lo largo del trimestre.

Creo que este método también puede ayudaros a llevar un control de otras actividades en vuestro día a día. Yo lo hago y me ayuda.

CLICK para descargar.pdf

Aprendemos a editar partituras con Noteflight

Hoy comenzamos un nuevo trabajo en 4ºESO. Vamos a aprender a usar un editor de partituras, Noteflight. Es un editor online, quiere decir que no es necesario descargárselo en el ordenador. Sólo hay que registrarse (con una dirección de email).

¿Qué podemos hacer con Noteflight? Podemos escribir una partitura nueva (de otro o compuesta por nosotros mismos), podemos oírla una vez escrita, editarla añadiéndole voces nuevas y, como es un editor interactivo, podemos embeberla en un blog y escucharla directamente. También podemos descargarla en diferentes formatos (MIDI, XML, WAV). Si la quieres como imagen, también puedes hacer una captura de pantalla.

Por otra parte, una vez registrado, en Noteflight puedes compartir tus partituras con otros usuarios y acceder a las partituras que otros usuarios han compartido.

Cuando vuestros trabajos estén terminados los compartiremos en el blog para que veáis el resultado. Nos ponemos en marcha.

Descubren una fotografía de Chopin

Ayer por la tarde leía una emocionante noticia: un físico suizo descubre una fotografía inédita del compositor polaco Frederic Chopin (1810-49). Parece que pudo ser tomada en París en 1847, sólo dos años antes de su muerte. Hasta ahora sólo se conocían las dos fotografías que tenéis abajo. Parece que el original se había perdido durante la II Guerra mundial, por eso resulta ser un acontecimiento tan importante para todos los que amamos su música.

¿Sabías que Chopin estuvo en 1838 pasó meses en Mallorca con su novia, la escritora francesa George Sand?

Y como nunca nos gusta perder la oportunidad de escuchar música, es el momento ideal para escuchar alguna de sus obras y celebrar esta gran noticia. Os dejo el vídeo de la "Fantasia-Impromptu". La comentaremos en clase. ¡Disfrutadla!

Calendario musical 2017

Esta semana vamos a colocar (ya era hora) el calendario del año que acabamos de estrenar. He encontrado uno que es ideal para nuestro aula. Es un calendario de temática musical que quizá te guste tener también en tu cuarto.

Muchas gracias al blog Cuando Pitos Flautas y a su autora por compartirlo. Click en la imagen para acceder.

Pruebas de acceso para la Junior Big Band

¿Te gustaría tocar en una Big Band?

En Febrero hay pruebas de acceso para la Junior Big Band de la Escuela de Música Creativa, pero hay dos requisitos que deben cumplir los aspirantes:

1. Tener entre 10 y 18 años (eso lo cumples)

2. Llevar 4 años tocando alguno de los siguientes instrumentos: Flauta, Clarinete, Oboe, Saxo alto, Saxo tenor, Saxo Barítono, Trompeta, Trombón, Bajo eléctrico o Contrabajo, Guitarra, Piano, Batería o como Cantante.

Si tú no puedes presentarte quizá conozcas a alguien que pueda hacerlo y le interese. Díselo, puede informarse en el siguiente enlace CLICK para acceder

Epic Patty Cake - I´ll think of you

¡Bienvenidos! Espero que hayáis recuperado fuerzas durante las vacaciones.

Empezamos nuevo trimestre y renovamos nuestro saludo. Vamos a aprender un juego de percusión corporal con una canción que puede que os recuerde a la que aprendistéis el año pasado con los vasos.

Se llama "I´ll Think of You". Os dejo una wix que he elaborado para que practiquemos en clase y en casa.