Aquí están algunos de vuestros trabajos, que estos días estarán expuestos en el instituto. Intentaré subir foto de todos. Habéis hecho un gran trabajo.
Los que finalmente no se han animado a hacer una maqueta, espero que hayan disfrutado aprendiendo algo más sobre ópera gracias a lo que nos han contado sus compañeros.
En el "Taller de Música" de 2º ESO ya hemos empezado a tocar la canción de Gotye "Somebody That I Used to Know". Parece que no os va a costar mucho tenerla lista.
Abajo os dejo las partituras de Piano, Guitarra y Ukelele y un audio que os puede ayudar.
RECUERDA
La base rítmica, la armonía y el bajo tienen dos motivos. El motivo nº1 se mantiene en "Intro", "Estrofa", "Puente" y "Coda", mientras que el motivo nº2 sólo lo usamos en el "Estribillo".
MOTIVOS BASE RÍTMICA:
Motivo 1 Motivo 2
Para aprender el acorde de Sol Mayor (G), vamos a cantar "De ellos aprendí", una canción que todos conocéis. Nosotros la tocaremos en la tonalidad de Do Mayor usando los acordes que ya conoces (Do Mayor-C, Fa Mayor-F, La menor-Am y Sol Mayor-G). La versión original utiliza otros acordes porque está en la tonalidad de Sol Mayor.
Con la mano derecha haremos el ritmo Calipso, pero para empezar lo puedes hacer sólo marcando el pulso hacia abajo.
Estos son los acordes que usaremos:
Canción original de David Rees (en Sol Mayor)
Tutorial para ukelele
Os dejo las partituras de Lovely, la obra que hemos empezado a practicar en clase. Ánimo y a ensayar.
Esta semana empezamos a practicar para que poco a poco todos aprendáis a afinar vuestro ukelele. Te recuerdo los pasos y te dejo varios vídeos tutoriales y enlaces a afinadores on-line.
TIPOS DE AFINADORES
Puedes usar uno de pinza, aplicación para el móvil (recomiendo Guitar Tuna), puedes afinar de oído con algún vídeo de YouTube o usar un afinador on-line (usa el micrófono de tu ordenador).
PASOS PARA AFINAR
1. RECUERDA LAS NOTAS DE LAS CUERDAS Y LA NOMENCLATURA ANGLOSAJONA (Alfabética)
2. SENTIDO DE LAS CLAVIJAS: Si giras las clavijas de las cuerdas 1 y 2 hacia arriba (hacia afuera del mástil) la cuerda se destensa y baja al grave, mientras que si haces lo mismo con las clavijas de las cuerdas 3 y 4 la cuerda se tensa y subes a tonos más agudos.
3. USO DEL AFINADOR: Tanto si usas una aplicación en tu móvil como si usas el afinador de pinza, asegúrate de que muestra la letra que le corresponde a la nota que da esa cuerda. Gira poco a poco la clavija hasta que la aguja del afinador esté en verde.
Aunque todos habéis copiado ya la tablatura, aquí os dejo una versión del blog La brújula Musical que incluye tablatura y partitura con notas y acordes de la pieza que estamos tocando en clase. ¡A practicar!
A estas alturas del curso la mayoría ya sabéis tocar con el ukelele los cuatro acordes básicos de la tonalidad de Do Mayor: C (Do Mayor) - Am (La menor) - F (Fa Mayor) - G (Sol Mayor).
A partir de ahora podéis tocar muchas canciones (sí, casi todas en inglés). Os dejo algunos vídeos con un montón de ejemplos. Escogeremos alguna de ellas y podemos buscar otras en español.
Aquí tenéis las grabaciones hechas con los alumnos de 4º de la ESO durante la 1ª evaluación. ¡Buen trabajo!
Agradecemos a Ester López y Jorge Benayas (de Listen, Play, Create) la adaptación de la partitura y la generosidad al compartirla con todos.
VERSIÓN ORIGINAL
Hola de nuevo. Bienvenido/a al aula de música.
A pesar de que ya casi no visitamos el blog porque estamos siempre en el aula virtual, vamos a incluir una nueva sección en la que tú podrás participar con tus aportaciones.
Se trata de un blog en el que incluiremos todas aquellas noticias relacionadas con la música que te llamen la atención. Después las debatiremos en clase.
Si, navegando por la red, te topas con alguna noticia que consideres interesante, divertida, extraña o importante, mándame el enlace. Pronto las debatiremos con tus compañeros.
Para arrancar, yo he colgado la primera noticia. PINCHA EN LA IMAGEN.
Aquí están vuestros trabajos con Soundtrap. Enhorabuena a todos por la creatividad y el buen manejo de los programas utilizados en esta actividad.
Alexandra (4ºD)
¿Qué es un Canon?
AquÍ tienes un ejemplo de cómo se va sucediendo una sola melodía superponiéndose para crear una de las formas más sencillas de polifonía. Nosotros superpondremos la melodía, compuesta de 3 frases, sobre un bajo ostinato, o sea, un bajo que se repite sin cambios durante toda la obra. Así tendremos una polifonía a 3 voces.
Empezamos a trabajar una nueva obra. En este caso es un canon que tendremos que tocar a 3 voces. En música, usamos el término "voces" aunque se interprete con instrumentos. Podríamos decir que superpondremos 3 melodías, para entendernos.
Dona Nobis Pacem es una obra anónima que tradicionalmente se atribuyó a Mozart.
A continuación te dejo las partituras por si las pierdes y quieres volver a imprimírtelas.
Agradecemos a "Listen, Play Create" que compartan sus materiales con todos para que podamos disfrutar haciendo música.
DECARGAR partitura para Piano fácil
DESCARGAR partitura para Piano nivel intermedio
Partitura de la melodía con notas
Enhorabuena a Roselyn, Madisson, Laura, Fernando, Carla, Alberto, Álvaro, Fernando y Enrique por haber hecho tan buen trabajo con esta pieza. Además la hemos bailado (algunos).
Esta interpretación se la dedicamos a Mª Fernanda porque ella ha estado participando hasta que la hemos tenido bien aprendida, pero nos ha dejado para volverse a su país.
PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR EL AUDIO
3ºESO A ha terminado su proyecto sobre las Musas griegas realizando una página web en el aula de informática. En ella podemos encontrar información acerca de las tres musas que tradicionalmente se representan con instrumentos musicales: Erato, Euterpe y Terpsícore.
Para dar a conocer su trabajo al resto de alumnos del instituto, esta semana hemos plasmado un resumen de los contenidos de estas webs en un mural expuesto en el instituto.
La novedad que han introducido este año los alumnos en su trabajo con respecto a otros proyectos ha sido la aplicación de un código QR que facilita el acceso a la información a través del móvil.
Os dejo el acceso a la web que ha conseguido mejor nota. Enhorabuena al grupo de Jose David, Diego, Javier y Manuel.
Después de haber ejercido de Luthier (constructor de instrumentos) durante dos semanas, aquí están vuestros instrumentos terminados. Han quedado muy bien y suenan mejor.
A continuación os propongo una segunda actividad: crear un "paisaje sonoro" con ellos. Para saber en qué consiste, puedes ver el vídeo que dejo abajo.
En 2ºC hemos ido mejorando mucho en pocos días. Y para que vosotros mismos lo podáis comprobar, aquí están vuestras grabaciones. Quiero ir vuestros comentarios en clase.
Jueves 3 de febrero:
Aquí están los ritmos creados por los alumnos del Taller de Música de 1º ESO.
Lo habéis hecho todos muy bien. Ahora sólo falta practicar un poco y que todos los aprendamos para poder hacerlos con la música.
¡Buen trabajo!
CARLA Y MADISON
